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化身“文明观察员”,在广场探寻美与不美——大竹六小“文明成长”社会实践系列报道(一)

发布时间:2026-01-22 11:23:22    来源:大竹县第六小学    浏览量:   作者:文:胡红兰 图:带队领导和老师

  冬阳暖照竹城,文明之花初绽。2026年1月16日至17日,大竹县第六小学4年级8班、5年级1班师生分批走进竹城一号广场,开展“文明观察员——发现身边的‘美’与‘不美’”户外实践活动,让学生在真实场景中深化文明认知。

  行前赋能,明确使命再出发

  活动出发前,带队领导与跟班教师为同学们召开动员赋能会,深入浅出地阐释了活动意义与安全规范,还现场发放了设计精美的“文明观察任务卡”,引导学生明确观察方向,树立“只观察、不指责”的原则。

  广场寻踪,慧眼捕捉文明瞬间

  同学们分组行动,用文字或图画记录文明行为:垃圾分类投放、相互礼让、爱护花草;同时客观记录随地吐痰、破坏公物等不文明现象,在对比中明晰是非,在实践中提升是非判断力,每一张稚嫩的脸庞上都写满认真。

  分享思辨,文明理念入脑入心

  活动结束后,同学们围在一起,围绕“文明与环境”“自身践行方向”积极分享着自己的所见、所思、所感。一个个真实的案例、一句句真诚的感悟,让文明的内涵变得具体可感,也让“从自身做起、从小事做起”的践行理念深深扎根在每个人心中。

  此次活动是该校“五育融合”的生动实践,让学生在“走、看、思、悟”中深化了对文明的认知,将德育课堂延伸至社会场景,有效增强了学生的社会责任感。下一步,学校将持续开展文明实践活动,推动学生从“认知文明”向“践行文明”转变。

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责任编辑:云传媒

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